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家长知识竞赛题库(一)

 康复部家长知识竞赛题库

 

一、填空题

1.语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头(表达)能力或(理解)能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

 

2、构音器官运动功能训练包括(呼吸)(喉)(软腭)(唇舌)

 

3、禾润康复中心设立哪些课程?请写出6种OT)(水疗)(PT)(ST)(理疗)(全日制)(集体课)(合训课)(主题课)(感统)(特色课)等。

 

4、小儿脑瘫作业疗法治疗中应充分重视 (家长)参与的重要性

 

5、小儿脑瘫分型请举2例:(痉挛型)(肌张力低下型)(不随意运动型)(共济失调型)(混合型)

 

6、作业疗法通过(训练)(游戏)(文娱活动)(集体活动)促进儿童运动技巧发展,掌握日常生活技能

 

7、日常生活包括请举3例:(穿衣)(进食)(修饰)(上、下楼梯)(大便)(小便)(洗澡)(转移)(步行)(入厕)

 

8、小儿脑瘫作业疗法特点(治疗)(游戏)(教育)三点结合

 

9、作业表现主要是指(日常生活活动)(工作)(休闲)三个方面

 

10、手功能康复是指通过专业的治疗,促进患者最大限度地(恢复或代偿手和上肢的功能)

 

11、正常手抓握的形式。请列举2(柱状抓握)(多指间捏)(侧捏)(指腹捏)(指尖捏)等

 

12、正常吞咽过程分为(口腔准备期),(口腔期),(咽期),(食管期)。

 

13、手势符号的种类大致可以分为:(状况依存的手势符号),(表示事物的手势符号),(表示动作的手势符号),(表示相对关系的手势符号)。

 

14、构音障碍可以分为(运动性构音障碍),(功能性构音障碍),(器质性构音障碍)三大类。

 

15、吞咽障碍的治疗方法包括(直接训练),(间接训练)两种。

 

16、小儿脑瘫治疗的常用方法有(说出三种):Bobath法)、(Vojta法)、(上田疗法)、(引导式教育),(Rood法)。

 

17、小儿脑瘫的治疗原则:(早发现,早诊断,早治疗)

 

18、小儿脑瘫常伴随的症状(说出三种即可):(精神发育迟滞),(视力障碍),(听力障碍),(语言障碍),(癫痫),(情绪障碍)。


 


二、选择题

3语言发育迟缓的主要表现,不包括下列哪项?(D 

 A不会说话 B言语不连贯  C回答问题时出现鹦鹉学舌样表现  D有遗传病史

 

4.下列哪项不是语言发育迟缓的评定?(C

A 患儿的语言与正常儿童相比处于哪个阶段 B发现和确定是否存在语言发育迟缓C 按照患儿的实际年龄制定训练计划D 语言发育迟缓属于哪种类型

 

1、下列哪一项不是小儿脑瘫常用的方法(D

  ABobath

  BVojta

  C、上田疗法

  D、运动再学习

 

2、下列哪一项是肌力3级的表现( B

 A、肌肉完全麻痹,触诊肌肉完全无收缩力  

 B、能对抗地心引力做主动关节活动,但不能对抗阻力

 C、可以带动关节水平活动,但不能对抗地心引力

 D、正常肌力

 

3、下列哪个肌肉不属于下肢肌肉(  C

  A、股四头肌

  B、比目鱼肌

  C、肱二头肌

  D、臀大肌

 

4、下列哪一项是痉挛性小儿脑瘫的临床表现(C

  A、步态不稳,醉酒步态

  B、肢体僵硬,活动减少

  C、肌张力高,剪刀样步态

  D、四肢成软瘫状,自主运动少

 

5、下面哪个不是作业活动  A

A、睡眠活动     B、自我照料      C、学业活动     D、木工活动

 

6、手握笔姿势是指手的何种姿势  A

A、功能位       B、休息位        C、保护位       D、分指位

 

7、作业疗法是指  B

A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动

B、有选择性和目的性活动

C、有选择性活动

D、任何治疗活动

 

8、不属于治疗性作业活动的是  C

A、ADL活动      B、缝纫        C、制作矫形器     D、下棋

 

9、个人卫生训练主要包括  A

A、洗漱          B、洗衣        C、做饭           D、购物

 

10、作业治疗是以以下哪项为核心  B

A、治疗师        B、患者        C、治疗计划       D、作业治疗

 

11、促进偏瘫患儿前臂旋前旋后的作业训练  (B)

A、写大字       B、拧螺帽       C、和面           D、木工

 

12、改善患儿上肢肌力的作业训练   (B

A、包饺子        B、磨砂板      C、编织           D、剪贴

 

13、家长可以通过何种方式与老师进行沟通交流?(ABCD

A.电话       B.当面交流       C.网络       D.公开课

 

14、参加家长培训的意义?(AD)

A.丰富自身专业知识       B.应付老师

C.浪费时间              D.为家庭康复提供理论基础

 

15、发育迟缓儿童语言表现有哪些?(ABCD)

A.不会说话                          B.回答问题时出现鹦鹉学舌表现

C.与别人缺少目光接触                D.不与小朋友玩等行为方面的表现

 

16、发音训练应遵循怎样的原则?(AB)

A.先发元音,然后发辅音              B.先发双唇音,然后发舌根音、舌面音、卷舌音等

C.先发辅音,然后发元音              D.先发舌根、舌面、卷舌音,然后发双唇音

 

17、构音器官运动功能训练包括哪些?(ABCD)

A.呼吸训练       B.下颌训练       C.舌的训练       D.唇的训练

 

18、下列哪项是语言发育迟缓的训练方法?(A

A 认知功能训练   B 听力训练   C 书写训练   D 视力矫治

 

19、康复中心有几位男治疗师?(B

A 4 B5    D 7

 

20、徐州禾润儿童康复中心成立于哪一年?(B)

A 2007年 B2008年 C 2009年 D 2010年

 

21、小儿走路左右摇摆,如同鸭步,是因为那块肌肉肌力弱(B

  A、股四头肌

  B、臀中肌

  C、臀大肌

  D、腹直肌

 

22、下列哪一项是肌张力2级的表现(C

 A、肌张力略微增加:受累部分被动屈伸时,在关节活动范围之末时呈现最小的阻力,或出现突然卡住和突然释放。

 B、肌张力严重增加,被动活动困难。

 C、肌张力较明显地增加,通过关节活动范围的大部分时,肌张力均较明显地增加,但受累部分仍能较容易地被移动。

 D、僵直,受累部分被动屈伸时呈现僵直状态,不能活动。

 

23、髋关节屈曲的范围是( A

  A0-120°

  B0-45°

  C0-15°

  D0-30°

 

24、共济失调型小儿脑瘫损伤部位在(B

  A、大脑

  B、小脑

  C、椎体外系

  D、锥体系