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康复指导
解读自闭儿的世界
自闭儿的语言世界一般而言,自闭儿语言的发展通常比较慢,语汇少,对语句的学习也比一般儿童落后许多。他们的语言主要有以下几点特色: 1、 鹦鹉式语言或回声语言自闭儿与人沟通时,常会模仿别人说的话,不太知道如何回答问题。此种立即覆述的对话,称为鹦鹉式语言或回声语言。 2、 语言表达的困难自闭儿说话时,常常面无表情,没有声调变化,与人沟通时,也常常文不对题,或与情境不符合。
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06-19
如何让孩子识别不同的刺激和物体
识别不同的刺激和物体的差别是学习的基础能力之一,在学习更高级的技能之前,儿童必须具备识别的能力。例如,儿童要学习有些物体放在一起是因为他们有共同之处(如同样的颜色或同样的大小),有些物体放在一起是因为它们有同样的用途(如器皿)。 我们的孩子必须学习利用他过去的经验来发现眼前物体和事件之间的相似之处,以
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06-19
自闭症儿童融入社会关键:培养集体意识
社会交往能力的障碍是孤独症孩子最为突出的核心障碍之一,而这就导致患儿很难融入到集体生活中,。因此,在引导孤独症儿童融入社会的道路上,培养他们的集体意识是走出孤独的前提和保障。 与周围人建立亲密的关系是基础 正常的孩子几个月大的时候已经会认人了,当亲人来到身边时,会手舞足蹈,异
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06-03
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